每個城市的需求點不一樣，一線城市機會更多一點，工作會更加細(xì)化，專精某一個領(lǐng)域足以讓你找到一份理想的工作;但非一線城市的要求，就比較粗略了，不需要做特別精細(xì)的工作，但是普遍非一線城市的公司都不會招聘太多設(shè)計師，所以要更全能一點，此外一線城 ...
前端第一階段的學(xué)習(xí)結(jié)束了，一個月的時間咋緊張的學(xué)習(xí)中匆匆而過！對于我這個沒有代碼基礎(chǔ)的學(xué)員來說，現(xiàn)在能夠獨立的寫出簡單的移動端和pc端頁面真的是之前沒想過的！還記得我剛開始學(xué)前端的時候總覺得這應(yīng)該是一個很復(fù)雜的事情看著屏幕上讓人眼花繚亂的 ...
很高興能來到咱們的鄭州云和數(shù)據(jù)接受培訓(xùn)。最開始是怎么開始接觸咱們云和數(shù)據(jù)的呢？這要從一個月前說起：我以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)是通信工程設(shè)計與監(jiān)理，我曾經(jīng)天真的以為時代在進(jìn)步，通信行業(yè)也會隨著需求突飛猛進(jìn)，確實，通信行業(yè)也突飛猛進(jìn)過一陣，不過 ...
云計算賽項給你不同精彩 20名不同地市選手同臺競技 云和數(shù)據(jù)信息類技能大賽觀摩系統(tǒng)， 實時觀看選手操作，成為全場亮點！ 云和數(shù)據(jù)ICT職業(yè)教育發(fā)揮公司產(chǎn)業(yè)化優(yōu)勢與技術(shù)積淀，整合國內(nèi)外優(yōu)秀師資，累計自主研發(fā)140余項教輔、教材，115項實踐 ...
UI設(shè)計根據(jù)所應(yīng)用到的終端設(shè)備可大致分為三類，分別為移動端UI設(shè)計、PC端UI設(shè)計、其他終端UI設(shè)計。下面針對這三種分類進(jìn)行詳細(xì)講解。
名企專場上門招聘會，持續(xù)進(jìn)行中！ 云和數(shù)據(jù)，更好的ICT學(xué)習(xí) 更好的就業(yè) ！ 更大的規(guī)模 更多人選擇 ！在云和，再出發(fā)！ 云和數(shù)據(jù)ICT職業(yè)教育發(fā)揮公司產(chǎn)業(yè)化優(yōu)勢與技術(shù)積淀，整合國內(nèi)外優(yōu)秀師資，累計自主研發(fā)140余項教輔、教材，115項實踐教學(xué) ...
今天是到云和數(shù)據(jù)后的第60天，回想這短短兩個月，感覺還是挺充實的。其實作為一名今年剛剛畢業(yè)的學(xué)生，在一個月之前我還是迷茫的，看著身邊的同學(xué)一個個都已經(jīng)找到工作，我的心中也是有點焦慮。但是我自己是知道的，在鄭州這個準(zhǔn)一線城市，大學(xué)生已經(jīng)不再 ...
聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累，所謂天才，實際上是依靠學(xué)習(xí) 云和數(shù)據(jù)ICT職業(yè)教育發(fā)揮公司產(chǎn)業(yè)化優(yōu)勢與技術(shù)積淀，整合國內(nèi)外優(yōu)秀師資，累計自主研發(fā)140余項教輔、教材，115項實踐教學(xué)實訓(xùn)平臺，采用六位一體項目制教學(xué)模式，年培養(yǎng)高端ICT技術(shù)人 ...
時光如梭匆匆而過，即使季節(jié)的柵欄，畢竟鎖不住星移斗轉(zhuǎn)。還記得第一次來到云和數(shù)據(jù)是還是清明之后，而現(xiàn)在已是芒種時節(jié)。在云和數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)課程已經(jīng)有兩個月了回想起這其中的點點滴滴仍舊是我心潮澎湃。
選擇自己相信的相信自己的選擇時間過得可真快，在云和數(shù)據(jù)的日子稍縱即逝！在這里帶給我的不僅僅只是腦子里充斥的Python語法、面向?qū)ο?、線程、正則、HTML、JS等等專業(yè)詞匯，更有對自己逐漸成長的收獲與回憶。
JDBC是Java程序?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)訪問的基礎(chǔ)，JDBC的劣勢主要有以下幾個方面。 （1）數(shù)據(jù)庫連接創(chuàng)建、釋放頻繁會造成系統(tǒng)資源浪費，從而影響系統(tǒng)性能。 （2）SQL語句在代碼中硬編碼，造成代碼不易維護。在實際應(yīng)用的開發(fā)中，SQL變化的可能性較大。在傳統(tǒng)JDBC ...
張弛有度，勞逸結(jié)合，學(xué)員素質(zhì)拓展開始啦！ 云和數(shù)據(jù)，更好的ICT學(xué)習(xí) 更好的就業(yè) ！ 更大的規(guī)模 更多人選擇 ！在云和，再出發(fā)！ 云和數(shù)據(jù)ICT職業(yè)教育發(fā)揮公司產(chǎn)業(yè)化優(yōu)勢與技術(shù)積淀，整合國內(nèi)外優(yōu)秀師資，累計自主研發(fā)140余項教輔、教材，1 ...
